牵手计划 | “专业助力,引航成长” ——武川县小学班主任心理支持与能力提升训练营

社工在了解班主任的工作挑战后,以案例分析的形式,带领班主任体验、学习寻解导向相关知识,在优势视角的理念下,用刻度问句、奇迹问句等技巧,引导学生自主参与问题的解决。

武川县教育局副局长周奇贤做开展动员,鼓励班主任在放松减压的同时,学习更多的工作技巧,推进教育工作开展。训练营分为两期开展,由内蒙古青少年社会工作服务中心社工负责开展体验式减压工作坊,北京睦友社会工作发展中心社工开展班主任辅辅导能力提升工作坊。

班主任辅导能力提升工作坊主要以分享和学习社工寻解导向技巧为主,为班主任之间的交流和学习搭建平台,促进不同学校之间的辅导经验的学习。社工引导班主任梳理分享辅导经验,普遍认为作为小学班主任在辅导中,要有爱心、耐心,尝试发掘学生自身优势,对于学生的改变给予及时肯定和鼓励,同时充分利用学生之间的互助,组建学习和帮扶小组,促进学生成长。

案例分享

原标题:牵手计划 | “专业助力,引航成长” ——武川县小学班主任心理支持与能力提升训练营

团队游戏

为进一步落实《民政部 财政部 国务院扶贫办关于支持社会工作专业力量参与脱贫攻坚的指导意见》(民发【2017】119号),推进京蒙“牵手计划”,北京睦友社会工作发展中心牵手内蒙古青少年社会工作服务中心,在武川县教具局大力支持下,开展为期两天的“心理支持与能力提升训练营”专题工作坊,在减压的同时,有效助力班主任学生辅导技巧的提升。

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活动评估

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展开全文

在工作坊结束后,社工以问卷调查形式,评估活动成效,班主任们通过减压活动放松身心,结识新朋友,在辅导提升工作坊中也学习了新的工作开展视角和理念,有效促进学生辅导工作的专业和有效性。

 


posted @ 20-02-18 06:23  作者:admin  阅读量:

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